IDIOMS OF COMPARISON

ACTIVITY

IN GROUPS OF THREE, LOOK UP THESE EXPRESSIONS AND TRANSLATE THEM INTO SPANISH. THEN WRITE A SENTENCE WITH EACH OF THEM.

GOOD LUCK GUYS! :)

COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS: FOOD

VIDEO:

Enjoy it!

What were you doing yesterday at.........?

PAST TENSE

1) Utilizamos el Past Simple para: Hacer referencia a situaciones totalmente acabadas y sin vínculo con el momento presente.

2) Utilizamos el Past Continuous para: Hacer referencia a situaciones en progreso en algún momento pasado.

• Past Simple

La mayor característica de esta forma es la de presentar una situación del pasado como completada y desconectada del presente. En inglés es obligatorio indicar el momento pasado al que hacemos referencia – el Past Simple tiene que ir siempre acompañado por alguna expresion de tiempo para anclarlo en su momento temporal propio:

*I went to visit my parents yesterday / last Sunday / in 2007 / three days ago.

Como recordareis el Past Simple puede tener una forma regular acabada en –ed, para la mayoria de los verbos, y unas formas irregulares que encontrareis en una lista en la sección de Referencias y que se tienen que aprender de memória.

Las preguntas con el Past Simple siempre necesitan el auxiliar did y el verbo recupera su forma de infinitivo:

*Did you play squash last weekend?

*Did you speak to Jamie yesterday evening?

• Past Continuous

Esta forma del pasado se utiliza normalmente en el contexto de una forma de Past Simple o anclada a una expresión de tiempo que hace referencia a un momento del pasado en el cual una situación estaba ocurriendo.

*I was watching TV when you called / at 10 o’clock yesterday evening.

Como el Present Progressive, el Past Progressive es una forma compuesta del verbo TO BE en el pasado (was / were) y el verbo + la terminación –ing.

Para la forma interrogativa, se invierte el orden entre el verbo TO BE y el sujeto:

*Were you watching TV at 10 o’clock yesterday evening?

Y para la negación, se utiliza el verbo TO BE en su forma negativa:

*I was not (wasn’t) watching TV at 10 o’clock yesterday.

*were not (weren’t) playing football when you called.

Es muy importante recordar que esta forma es compuesta y cada uno de sus componentes es obligatorio. Por lo tanto, una frase como I watching TV at 10 o’clock yesterday no es correcta!

Como sabéis las restricciones de uso de la forma progresiva que hemos visto en la lección anterior son validas en el caso del Past Progressive.

Las dos formas del pasado se utilizan conjuntamente cuando explicamos una historia. El Past Progressive hace referencia a las situaciones que constituyen el marco en el cual se produce un suceso expresado con el Past Simple. Normalmente siempre hay alguna conjunción de tiempo como when owhile (mientras) para ordenar las situaciones.

*They were sleeping when the bomb exploded.

*While she was working, somebody stole her car.

Pero cuando se trata de una serie de sucesos, uno después de otro, solo se puede utilizar la forma del Past Simple.

*He arrived home, he opened the door, he turned on the light and he put his keys on the table.

Video (Past simple vs. Past continuous) 

PRESENT SIMPLE FOR HABITS AND ROUTINES

Hello friends!

Continuando con el tema de la semana pasada, los hábitos y las rutinas, hoy vamos a dedicar esta nueva entrada al presente simple. 

Utilizamos este tiempo verbal para hablar sobre acciones que realizamos diariamente o con cierta frecuencia. En inglés, hablamos de 'timetables' para referirnos a la rutina diaria, por ejemplo: Me levanto, desayuno, me ducho, voy al colegio... ¿Recordáis el post de la semana pasada con verbos de rutina? Pues cuando hablamos de 'my timetable' nos referimos a nuestro día a día (desde que nos despertamos hasta que vamos a dormir).

Además, hablar de las actividades que realizamos día a día implica que hablemos de la frecuencia con la que las realizamos. De ahí, que utilicemos los adverbios de frecuencia ('frequency adverbs') y ciertas expresiones temporales ('time expressions').

A continuación, os dejo un vídeo que nos ayudará a entender tanto la formación del presente simple, como el uso de los adverbios de frecuencia. ¡Espero que lo disfrutéis! 

Como actividad, os dejo abajo un cuadro con el verbo 'To live' (vivir) conjugado en sus tres formas: afirmativa, negativa e interrogativa. Os propongo que hagáis el mismo cuadro con dos o tres verbos que hayas aprendido en esta lección. 

Para finalizar, os dejo un enlace con actividades variadas para practicar el presente simple.

Pinchar aquí para realizar las actividades: Actividades_presente simple

¡Adelante, vosotros podéis!

ROUTINES

HABITS, DAILY ROUTINE, EVERYDAY ACTIVITIES...

¡Hola a todos! En nuestra primera entradas vamos a trabajar el vocabulario relacionado con las actividades que realizamos diariamente, es decir, nuestros hábitos y rutinas. Echa un vistazo a la siguiente lista:

1. get up
2. brush my teeth
3. wash my face
4. have a shower
5. get dressed
6. have breakfast
7. go to school
8. do homework
9. have lunch
10. take a nap
11. have lessons in the afternoon
12. do exercise
13. play computer games
14. watch TV
15. listen to music
16. read a book
17. have dinner
18. go to bed

Estás son algunas de las actividades más comunes que realizamos diariamente, ¿las conoces todas? A continuación, encontraréis la misma lista en español. Como actividad, te propongo que intentes adivinar cuáles de la lista de arriba (1-18) corresponden a la siguiente (a-r). 

¿Te atreves? ¡Vamos a ello!

a)     ir a la cama

b)     hacer ejercicio

c)     desayunar

d)     lavarse los dientes

e)     jugar a la consola

f)      levantarse

g)     cenar

h)     vestirse

i)      ver la televisión

j)      ir al colegio

k)     escuchar música

l)      leer un libro

m)    hacer la tarea

n)     dar clases por la tarde

o)     lavarse la cara

p)     ducharse

q)     dormir la siesta

r)      

Respuestas:
1f
2d
3o
4p
5h
6c
7j
8m
9r
10q
11n
12b
13e
14i
15k
16l
17g
18a

WELCOME TO MY BLOG!

¡Hola a todos! Esta primera entrada es para daros la bienvenida a mi blog. 

Me llamo Blanca y soy profesora de inglés. He decidido crear este pequeño espacio para que tanto mis alumnos como cualquier usuario interesado tenga acceso a los diversos contenidos que iremos tratando en la asignatura.

Cada semana publicaré una nueva entrada relacionada con los conceptos que se irán trabajando por cada unidad. Además de las explicaciones, proporcionaré listas de vocabulario y una gran diversidad de actividades para practicar desde casa. 

¿No es genial hacer la tarea con tan solo un clik? Pues empecemos!